Impulsados por el compromiso de prevenir el acoso escolar y proteger al colectivo TEA, Monster High y la Asociación Española para la Prevención del Acoso Escolar, -una entidad no gubernamental, de utilidad pública, sin ánimo de lucro e impulsora del Plan Nacional para la Prevención del Acoso Escolar- reivindican un año más la necesidad de crear y promover acciones para hacer frente al acoso escolar a través una alianza solidaria con talleres de prevención y sensibilización para la comunidad educativa completa: estudiantes, familias y docentes.
Por Redacción, 22 de octubre de 2025
Monster High, reconocida por su compromiso con la diversidad y la inclusión, apuesta por construir un mundo donde todos abracemos nuestra esencia, celebremos las diferencias que nos hacen únicos -en lugar de ocultarlas- y seamos más tolerantes. Esta filosofía trasciende la ficción y se materializa tanto en sus personajes, como en iniciativas tan importantes como ésta.
La alianza entre Monster High y AEPAE nació de la necesidad de prevenir el acoso escolar en el colectivo con Trastorno del Espectro Autista. Y con motivo del 20º Aniversario de AEPAE ,Monster High se comprometió a donar 1€ por cada muñeca vendida en el mes de mayo, destinando esos fondos a financiar talleres de sensibilización sobre acoso escolar y TEA. Esta aportación, de un total de 7.600€, contribuye a la creación de entornos educativos más inclusivos y seguros. Estos talleres, dirigidos por AEPAE, y a los que asistieron un total de 8 familias convocadas por 12 fundaciones TEA, combinan formación teórica con dinámicas participativas, proporcionando a los asistentes conocimientos sólidos sobre el colectivo TEA y estrategias prácticas de prevención e intervención.
Como señala CélineRicaud, Head of Marketing de Mattel Iberia,“en Monster High, creemos en el poder de la autenticidad y en el impacto positivo que puede tener cuando los niños se sienten seguros siendo ellos mismos. Por eso, apoyamos activamente iniciativas como ésta, que no solo visibilizan el problema del acoso escolar, sino que también ofrecen herramientas reales para abordarlo a través de la sensibilización, la aceptación y la educación emocional”.
Por su parte, Enrique Pérez-Carrillo, Presidente de AEPAE, añade: “Estos talleres nos han permitido llegar a familias y docentes con herramientas muy concretas para prevenir y actuar frente al acoso. La colaboración con Monster High ha sido clave para visibilizar la realidad de los niños con TEA en las aulas. La posibilidad de aplicar toda nuestra experiencia en estos talleres, ha aportado confianza y seguridad a las familias y a sus hijos, que a menudo se ven indefensos y vulnerables ante el acoso escolar”.
La meta es clara: las aulas deben convertirse en un espacio donde la neurodiversidad sea valorada, donde nadie tenga que esconder su autenticidad por miedo al rechazo y que las diferencias se celebren como la riqueza humana que son. Las muñecas de Monster High invitan a todos los fans a conectar con ellos gracias a su estilo singular y genuino. Inspirar a los niños a ser lo que quieran a través de productos y experiencias diversas e inclusivas es una responsabilidad que debe materializarse a través de este tipo de iniciativas.
Hasta un 63% de los niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) han sido víctimas de acoso escolar, (un porcentaje significativamente mayor que en el alumnado sin TEA), siendo la exclusión social la forma más común de acoso. Esta situación, muchas veces invisibilizada, exige una respuesta inmediata y coordinada: educar para prevenir. Por esa razón, MonsterHigh se compromete con estas iniciativas, alineándose con sus valores fundamentales y buscando que cada persona pueda ser auténtica sin miedo al rechazo.
Los talleres se desarrollaron con el apoyo de guías materiales y recursos educativos especialmente diseñados para facilitar el aprendizaje. El contenido giró en torno a tres pilares fundamentales: prevención, detección y actuación.
- La prevención constituye el primer y más fundamental paso frente al acoso. Debemos fomentar una cultura de respeto, ofrecer información clara sobre el TEA y desmontar mitos para crear entornos seguros donde los niños puedan expresarse sin miedo.
- La detección temprana del acoso escolar puede ser clave para evitar un daño prolongado e irreversible en los niños con autismo. Necesitamos identificar de forma temprana señales como aislamiento, cambios de ánimo o resistencia a ir al colegio, y llevar un registro que permita actuar antes de que el daño sea mayor.
- La actuación ante una situación de acoso debe ser inmediata y coordinada: activar protocolos inmediatos, con planes de apoyo personalizados y la implicación de familias, docentes y especialistas, estableciendo consecuencias educativas que fomenten empatía y responsabilidad.
En este sentido, es importante el valor añadido que aporta AEPAE con sus 20 años de experiencia, proporcionando herramientas específicas al alumnado con TEA para que puedan identificar, comunicar y afrontar situaciones de acoso escolar con mayor seguridad y confianza.
A esto se le suma la especial importancia TwylaBoogeyman, la muñeca neurodivergente de MonsterHigh, quien ha sido la embajadora de inclusión en esta iniciativa. Su personaje no pretende encajar o imitar a los demás en busca de aceptación, sino que se muestra tal cual como es, abrazando la timidez con originalidad, con su silencio y su sensibilidad propios. Twyla enseña a los niños y niñas que no hay una sola manera de ser auténticos, pues es un ejemplo vivo de cómo celebrar las diferencias en el aula y sentirse cómodos en su propia piel. Lo que para otros es un motivo de exclusión, para Twyla es un superpoder.
